Datum objave: 11. svibnja 2023.

Provedba identifikacija darovitih učenika u STEM području

Dragi roditelji i učenici,
u našoj školi smo 10. svibnja 2023. godine proveli projekt Identifikacije darovitih učenika u STEM području; u suradnji s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja te s Centrom izvrsnosti Splitsko – dalmatinske županije.
Svi učenici naših četvrtih razreda sudjelovali su u ovom obliku vanjskog vrednovanja obrazovanja. Voditeljica ispitivanja u 4. a razrednom odjelu bila je naša psihologinja Ljiljana Šapić Kozar dok je koordinatorica ispitivanja ujedno bila i voditelj ispitivanja u 4. b razrednom odjelu. 
Roditelji i učenici dobit će podatak o potencijalnoj darovitosti učenika i pritom je važno kako se u testiranju koriste zadaci koji omogućuju uočavanje potencijala učenika, njihove kreativnosti u području matematike i prirodoslovlja.
Rano uočavanje potencijalne darovitosti omogućuje i pravovremeno pružanje podrške cjelokupnom razvoju darovitog djeteta, zbog čega su prednosti ovog testiranja za učenike nemjerljive. Škole sudjelovanjem u ovom projektu potiču svoje djelatnike na promjenu stava i ponašanja prema potencijalno darovitim učenicima čime se utječe na podizanje razine svjesnosti o tome kako je darovitim učenicima potrebna posebna briga, potpora i drugačiji načini rada.
Hvala svim roditeljima četvrtih razreda na povjerenju i sudjelovanju u projektu.
Koordinatorica provedbe projekta: Lea Liović, pedagoginja

Pročitajte još

Klokan bez granica

U OŠ Vladimira Becića Osijek održano je međunarodno matematičko natjecanje „Klokan bez granica“, koje je i ove godine okupilo velik broj učenika željnih matematičkih izazova. Na natjecanju je sudjelovalo ukupno 44 učenika od 2. do 6. razreda, koji su pokazali svoje...

Radionica „Matematičke igre“

U sklopu programa ISKORAK u petak, 13. ožujka, održana je radionica „Matematičke igre“ namijenjena učenicima koji pokazuju interes i potencijal u području matematike. Radionica je započela u 13:10h u učionici Matematike naše škole. Radionicu je...

Skip to content